课程培训
|
Visio企业中高级培训课程
培训受众:
办公室职员
课程收益:
熟悉掌握Visio应用和操作
课程大纲:
单元1:PowerPoint2007新界面和基础
浏览PPT2007全新界面 单元一:visio功能介绍: 快速入门:使用OfficeVisio2007中新的“入门”窗口,便可找到所需的模板。 更简单的模板类别:简化了模板类别,更轻松地只找到所需的模板。 大模板预览和特色模板以及最近的模板列表 使用“自动连接”连接图表中的形状 通过使用数据透视关系图使复杂信息可视化 将Visio图表保存为PDF和XPS文件格式及尽可能减小Visio绘图文件的大小删除不再需要的信息,如绘图预览、未使用的形状和未使用的主题。 单元2:专业的窗口布局及绘图基本知识 添加形状 打开模板 打开一个模板 删除形状 查找形状 可以在其他模具上查找更多的形状。 打开一个模具 放大和缩小绘图页 使用其他方法放大和缩小绘图页 移动一个形状 移动一个形状 使用箭头键移动形状 移动多个形状 调整形状的大小 一次调整多个形状的大小 向形状添加文本 删除形状中的文本 添加和移动独立文本 设置文本格式 使用“连接线”工具连接形状 布尔运算和图形分布 单元3:建立新的visio流程图文件 绘制“泳道图” 填加执行主体 添加横向节点 绘制流程主体 添加链接线 单元4:组织结构图 组织结构图”模板可打开若干模具 将第一个形状添加到组织结构图 创建组织层次结构 创建组织层次结构 显示的信息以及在哪里显示此信息 使用Excel数据导入到组织结构图 单元5:甘特图 将甘特图用作交流工具 建立甘特图 给甘特图添加数据 打印大型甘特图 建立甘特图 单元6:办公室布局图 “办公室布局”模板可打开若干包含用于办公室布局和隔间的形状的模具。 添加墙壁 将门窗连接到墙壁 设置办公室布局的显示选项 添加家具和附属设施 将布局图导出到Excel或者生成Report 单元7:创建灵感触发图 创建“灵感触发图”。 创建“主标题” “添加副标题” 一次添加多个副标题: 一次添加一个标题: 对等标题是在层次结构中添加的与选定标题同级的标题。 移动标题 将标题移到其他级别: 单元8:创建平面布置图和办公室布局图 轻松设计和规划办公室:使用“办公室布局”模板可为各个办公室创建简单的或详细的成比例布局。 规划平面和空间 向规划图中添加结构要素 添加尺寸线和电气符号 跟踪空间规划并生成资产报表 跟踪资源详细信息 将数据导入到空间规划图中 快速生成报告 向形状中添加说明性详细信息 单元9:合作创建及共享布局图 将布局图表集成到其他 Microsoft Office 应用程序 与同事进行协作 将布局和空间图转换为其他格式 样例分析 单元10:创建地图 使用“方向图”和“三维方向图”模板可以创建简单地图的绘图。 使用方向图形状(包括标识清晰的道路、地铁线路和陆标)可以创建易于查看的地图和路线方向。 将道路、铁路和地铁形状添加到您的地图中,以建立路线结构: 添加地铁形状 给您的地图加标签。 向形状中添加文本:选择要向其中添加文本的形状,然后键入文本。 添加标注 将比例指示器添加到地图上。 单元11:创建三维图 在“模板类别”下,单击“地图和平面布置图”,选择“三维方向图”,然后单击“创建”。 从“三维方向图形状”中,将道路形状拖到绘图页上。您可以通过选择形状然后按Ctrl+D来复制道路形状。重复上述步骤便可创建多条路段。 将形状对齐以创建所需的道路结构。 要将某个形状微移到合适的位置,选择该形状,然后按代表所需方向的箭头键。 要创建较长的道路或能作为单个单元移动的道路网格,可将多个道路形状组合起来。 将其他形状(如桥梁、建筑物和轿车)拖到您的地图上。 要旋转所选形状,请拖动“旋转”手柄。 要向形状添加文本,请选择形状,然后键入文本。 单元12:数据透视关系图 创建数据透视关系图 将数据透视关系图插入任意绘图中 “数据透视关系图”窗口 刷新数据透视关系图中的数据 应用形状表达不同 刷新数据 筛选数据 限制节点数目 如果您想学习本课程,请预约报名
如果没找到合适的课程或有特殊培训需求,请订制培训 除培训外,同时提供相关技术咨询与技术支持服务,有需求请发需求表到邮箱soft@info-soft.cn,或致电4007991916 技术服务需求表点击在线申请 服务特点: 海量专家资源,精准匹配相关行业,相关项目专家,针对实际需求,顾问式咨询,互动式授课,案例教学,小班授课,实际项目演示,快捷高效,省时省力省钱。 专家力量: 中国科学院软件研究所,计算研究所高级研究人员 oracle,微软,vmware,MSC,Ansys,candence,Altium,达索等大型公司高级工程师,项目经理,技术支持专家 中科信软培训中心,资深专家或讲师 大多名牌大学,硕士以上学历,相关技术专业,理论素养丰富 多年实际项目经历,大型项目实战案例,热情,乐于技术分享 针对客户实际需求,案例教学,互动式沟通,学有所获 |
|